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人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏陈敬容《窗》赏析及现代诗歌创作-福建

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  • 时间:2019-09-12
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简介 4性的效果。 诗的语言超越一般的语法规律,它具有跳跃性、显著性和超常性的特点。 它组合灵活,比如我们可以把不同官能的修饰语进行交错搭配,可以说乌黑的叹息浮着油沫的梦粉红的回忆温暖的

人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏陈敬容《窗》赏析及现代诗歌创作-福建

4性的效果。

诗的语言超越一般的语法规律,它具有跳跃性、显著性和超常性的特点。

它组合灵活,比如我们可以把不同官能的修饰语进行交错搭配,可以说乌黑的叹息浮着油沫的梦粉红的回忆温暖的寂静乳白色的歌声等等,用这种常规上不可思议的表现手法,来表现现代人复杂的情绪(当然这也是修辞中的一种叫做通感的手法)。

3、现代诗歌情感:我们写诗,在驾驭语言、推敲字词上既要着重修辞学意义上的准确生动,也要努力站在精神体验的高度,寻找最能体现人们情绪的字句,营造和谐的、诗意的氛围。

其实语言也是为诗的思想内容服务的,都是为了突出物象和事象,为了营造诗的意境,也就是为了表情达意。

①捐躯赴国难,视死忽如归。 (曹植《白马篇》)②多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。

(柳永《雨霖铃》)③慈母手中线,游子身上衣。

(孟郊《游子吟》)④本是同根生,相煎何太急。 (曹植《七步诗》)⑤在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。 (白居易《长恨歌》)⑥桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (李白《赠汪伦》)(同学分析每首诗歌的情感内涵)4、现代诗歌创作(师生共同作诗)创作提醒:1、确立鲜明的意象2、注意节奏的鲜明5、教师总结:打开你心灵这扇窗写诗要有浓烈的感情和鲜明的节奏、要有新颖的构思和奇特的想像、要有鲜明的形象,做到情景交融、想象是蓝图,情感是方向,语言是方法。 五、作业布置青春需要诗歌,写诗对于一个人的成长有着重要的意义。

有一位诗人曾说过:一个人在年轻的时候不去写诗,他便错过了人生最美好的时光。 请同学拿起笔做一首小诗,用诗歌托起青春的太阳!六、教学反思附录:《蝴蝶兰》(沈平)蝴蝶兰,我的爱人。 你为何姗姗来迟是否故意选择这明媚的早晨,去寻觅春的气息是否在花苞中酝酿着激情,给我带来这意想不到的惊喜蝴蝶兰,我真的爱你!爱你那一对洁白无暇的双翅,更爱你那孤芳自赏的美丽。

爱你那傲立枝头的丰姿,更爱你那轻柔若风的灵气!蝴蝶兰,我恋着你。 恋着你那优雅的气质,恋着你那不屑一顾的乘性。 恋着你那脱俗的外表,恋着你那毫无掩饰的心悸!因为恋你,所以我更加的爱你!蝴蝶兰,如若有一天你将要凋零,我决不将你埋葬与土地。

宁愿你随风而进,载着我的梦儿离去!那时的你。

将成为我理想中的蝴蝶,飞向那无边的天际!视频来源:-----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“中国现代诗歌散文,窗,现代诗歌创作”其中的单个词或词组,注意不要输入“科目或年级等文字”。 本视频标题为“人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏陈敬容《窗》赏析及现代诗歌创作-福建”,所属分类为“”,如果喜欢或者认为本视频“人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏陈敬容《窗》赏析及现代诗歌创作-福建”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。

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